عجائب الدنيا السبع بعيون الاطفال

من الأطفال من يبدع في التفكير، خاصة في سن مبكرة، فعلينا أن نكتشف فيهم هذه الخاصية التي غفل عنها كثير من المربين فقتلوا روح الإبداع في المتعلمين من حيث لا يشعرون. وهذه قصة تبين الذكاء الفطري عند بعض الأطفال النوابغ: طلب المدرس من الطلاب أن يعدوا قائمة تضم "عجائب الدنيا السبع" من وجهة نظر كل منهم.
في الأسبوع التالي سأل المدرس من كل طالب عرض قائمته، وبالرغم من الاختلافات العديدة في الرأي إلا أن العجائب التالية حصلت على أعلى نسبة أصوات:


1 ) أهرامات الجيزة
2 ) تاج محل
3 ) برج ايفيل بفرنسا
4 ) قناة بنما
5 ) سور الصين العظيم
6 ) حدائق بابل المعلقة
7 ) برج بيزا المائل

أثناء جمع الأصوات، لاحظ المدرس أن أحد الطلاب تأخر في تسليم ورقته.

سأل الأستاذ الطالب: "هل تحتاج للمساعدة "؟
فقال: يبدو ذلك، فلم أتمكن من تحديد عجائب الدنيا السبع على وجه الدقة، فهناك الكثير من العجائب التي يمكن التفكير بها.
قال المدرس: حسناً شاركنا الرأي فقد نستطيع مساعدتك.
تردد الطالب قليلا ، ثم قال :أعتقد أن عجائب الدنيا السبع هي:
1 ) القدرة على اللمس
2 ) القدرة على التذوق
3 ) القدرة على النظر
4 ) القدرة على السمع
5 ) القدرة على المشي
6 ) القدرة على الضحك
7 ) القدرة على الحب

يبدو أن العجيبة الثامنة هي أننا لم ندرك بعد أن الصغار يفكرون دائما بإبداع يفوق ما نتوقعه منهم، لأننا نفكر بنمطية وهم يفكرون بحرية. أما العجيبة التاسعة، وهذه حقا أعجب العجائب، فهي أننا ننظر إلى العجائب التي صنعها الإنسان في عالمه، وننسى أعظم العجائب التي خلقها الله سبحانه وتعالى في الإنسان نفسه، وهي العجائب التي ساعدته على بناء العجائب الأخرى.